Kategoria Popularyzacja

Problem z zerem: strach, niewiedza czy ignorowanie?

Artykuł powstał w ramach popularyzowania matematyki uczniom szkół średnich. Zawarte są w nim moje luźne rozważania, przemyślenia i swoistego rodzaju „filozofowanie” dotyczące wspaniałej liczby, jaką jest zero. Artykuł w żadnym stopniu nie pretenduje do bycia matematyczną (lub historyczną) próbą opisania zera. Zapraszam do zapoznania się z jego treścią poniżej:

Read more